ご無沙汰しております。

先日のこと。

不覚にも骨折してしまいました。

ああ、なんということでしょう。

ちょろっと外側に倒れ込むという

よくある転げ方をしたのですが、

やけにいつまでも痛いなぁ……と

危ぶんでいたら、微妙に腫れてきた。

あっこれは、まずいかも！

おりしも土曜の午前。

いまを逃したら、月曜になる！

と、あわてて整形外科へ。

やはり小指のつながる中骨とやらを

ぱっくりやっておりました。

幸いズレてはいなかったので、

添え木というハーフギプスで囲っただけ。

一応、松葉杖もお借りしましたが、いまはヒョコたんヒョコたんと歩いております。

ハーフギプスなので取り外しも可能だから、お風呂も入れます。

汗で蒸れることもないので、わりに快適な人生初の骨折ライフでございます。

それにしても、もう厚底のつっかけは履くな！　ってことでしょうね💦

この外側に倒れ込んだ拍子にやっちゃうのは、下駄骨折というらしいデス。

皆様も、どうぞお気をつけくださいね！

（2021-07/26　updated）

教室には、幼児や低学年の子どもたちが、自分から学びたいといって来てくださることがあります。

不思議です。

子どもたちは母語ですら発展途上です。まして、外国語となると、どういうものかわからないだろうに。いつ何をきっかけに、英語を学びたい思うのでしょう。

いやもちろん、やってみたらチャンツがあったりゲームがあったりで、とっても楽しかったから続けたい♥ っていうのは判ります。実際、教材はそう思っていただけるように作ってあるので、やってみれば楽しいはず。でも、きっかけはどうであれ、以後、ほんとうに英語に目覚めたとしても、やはり、子どもたちの中で英語はどう動機づけられているのか、ホント不思議です。

ところで。

「レッスン」といえば、講師の役目は教えることだと思われるでしょうか。

わたしの個人的なイメージでは、伴走者です。

「教える」部分は、なんといっても教本やCDといった教材が肝心だし、発達年齢にあわせ、どんな内容をどんなふうに盛り込んでいくかの骨組み初め、どう入れ込んでいくかの教授法などは、すでにECCが担っています。この要の部分はしっかり組まれています。

だからこそ、わたしの役目は子どもたちの意識を、「全然できない」ゼロ水位から「あ、できるかも！」という７割にまで引き上げることにあります。もともとがゼロなので徐々に積み上げていくしかないのですが、子どもたちが自分で「ムリ」と見切りをつけて練習に参加しようとしないときに「７割までしっかり導く」ことの重要性をよく思うのです。

そのプロセスを、ひとりひとりにどう提供するのか。

そこで四苦八苦するのが、この仕事の醍醐味です。 

子どもたち、７割まで引き上げたら、あとはもう自分で滑り出します。

使いたくて、喋りたくてしかたがない心境になるらしい (※)

このあたりの変化はホント面白いです。

それこそ、態度が激変するゲンキンさには苦笑するほどです。

ここに外国語を学ぶことの苦労と喜びとのギャップが潜んでいるのではないでしょうか。

大人もまた、同じです。

絶望しかけているときに、もしかしたら道が開けるんじゃないか？と、希望の光が射してくることが、仕事でも学習でも大事なんでしょうね。

ぜひ、７割の自信を築きたいものです。

レッスンだけでなく、自分に必要な、いろんな分野においても、ぜひ。

うむ・がむばろう。

(※もちろん、すぐまた忘れますよ。忘れたものを、また引っ張り出して覚え直すんです。

英語の学習は、特別なことなど何もなく、大人も子どもも、永遠にこのくり返しです。

しかたがないんですよね＾＾;)

新型肺炎で、イベントや集いが中止されていますが、皆様いかがお過ごしですか。

当教室は、教室のお引越しがあるので、特別措置としてレッスンは継続しています。（みんな手洗いしてくださいね）

ところで、そんなレッスンのプチご報告。

いまアカデミックレポートを入力している最中ですが、この年度末にきて、PA生が、がんばっています。

PA 生には中学生のように毎週単語テストがあります。この難易度が、中1レベルより難しい。むろん選択形式ですが、個々の単語がかなり難しい。

当初はそれでも満点をとる生徒と、半分ちょっととるのが精一杯の生徒とに分かれていました。子どもたちにも予定があるし、意欲・健康状態にも波があるでしょうから、わたしはあえて叱咤せず、自分のペースで頑張ってほしいと思っていました。

それが……。

驚いたことに、少しずつ満点を取る生徒が増えてきたんです。

当教室にはPA 生が９名います。

これ、全国的には多い方なんです。

広めの教室なのに、窮屈で、頭を突き合わせて学んでいます。

しかも、その９名がこの一年、だれも辞めなかったんです。

難しくてストレスも高かったでしょうに。

辞めるという生徒がいなかった。

それどころか、ライティングでポカミスをする生徒が減ってきました。

単語テストも頑張る生徒が増えてきました。

テストを採点していて「嬉しい……みんな頑張ってる」と、喜んでいます。

もちろん、ずーっと満点を取るのは大変なことです。

それを成し遂げている生徒がいます。

半分しか取れなかった子が、ある日８割を取ることもあります。

あるいは7割レベルだった生徒が、とつぜん満点をとることも。

みんな自分の殻を割って、克服していこうとしています。

まだ殻を割れていない生徒もいます。

でも見守っているからね。

いつもいうことですが、英語は席とりゲームじゃない。

自分で自分を引き上げるゲームです。

まわりと競う必要はない。

けど、リタイアしたらお終いです。

リタイアしないかぎり、きみは伸びる。

そう思って、わたしも単語をしこしこと覚えよう。

競争だぞ。辞めたらきみの負け！

ぜったいに負けないで。

暖冬とはいえ、肌寒い。

春が恋しいです。

うちにはおネコ様がいるのですが、

教室に予定している部屋の雨戸をあけて、

日差しが入ってくる時刻になると、廊下の扉をしめていても察するのです。……で、

「開けて」と仰せになる。

しばらく温まると、扉の向こうから、

「入れて」と宣われる。

お戻りなるときは、むろん全開。

締めてきてほしいなぁ……。

日に幾度となく、開閉のために立ち上がります。

げに、おネコ様には逆らえぬ。

せめて教室の看板娘になってもらいたい。

ツンデレだし、お婆だけど……。

ま、温かくて抜け毛の少ないのがなによりです。

本日、1/19（日）ぶじに児英検二次試験が終わりました。

みんなお疲れ様でしたね！　

毎年のことながら、本当に講師も一緒にドキドキしています。まったく、これだけは慣れませんね。

それでは、さっそく結果を速報していきましょう。

低学年のPF生から中学生まで、一次試験の受験者は28名でした。

そのうち3名が欠席して、都合25名が二次を受けています。

 👑2019年度のゴールドメダリストは4名でした！

PF 低学年……Keita　(今年からスタートのしっかり者くん)

　　　　　　 Kodai （幼児クラスから連続のメダルですね！）

PE 高学年……Yuki 　(いつも落ち着いていて余裕がありますヨ）

PA 高学年……Mio （新教材で緊張したけどベテラン！メダル歴は７個！）

Congratulations !!

この調子で3学期も乗りきってくださいね！

このほかに筆記テスト満点者は２名いました。

どちらもPF生でしたが、惜しかったね。

さらにインタビューテスト満点取得者は、10名です。

特A取得者……11名でした。

「あともうちょいだった……」という悔しい思いをした人は、

来年こそリベンジを図ってくださいね！

さあ、終わったことは忘れて、きょうはゆっくり休みましょう。

英語習得の道は長いんだから、くよくよしないこと！

暖かいお風呂に入って、おいしいものを食べて、日曜の午後を愉しみましょう。

お休みの日に来てくれて、本当にありがとうございました。

（2020-01 updated）

ご無沙汰しております。

遅くなりましたが、先週1月20日に実施された

児英検・二次試験をへて、当教室の結果を発表します。

今年は、簡潔にまいります！

まずジュニア全受験生28名のうち、

一次満点取得者は、9名

二次満点取得者は、11名

ただし、二次試験では以下の通り多数欠席者がおります。

中3生は定期考査と模試の関係で３名欠席

インフルエンザにより2名欠席

振替実施により1名欠席

さて、2018年度のゴールドメダリストは5名でした。

PF クラス　Ayano + Kodai 

PI クラス　Shio 

PA クラス　Yuzuki + Asuha 

皆さん、おめでとうございます！

ランク評価のご報告を忘れていて失礼しました！

特A 評価を得た生徒……16名

 A 評価を得た生徒……6名

二次欠席のため評価できず……6名（1名振替待ち）

以上、28名でした。

今回は惜しくも A 評価だった皆さん、次回は 特A を目指してくださいね！

惜しくも、1点ミスの99点が２名　２点ミスの98点が4名います。

次回は満点が取れるはずです。あと一息ですよ。

この調子で、三学期もまた頑張りましょうね！

 ※1/26、日本英語検定協会の2018第三回検定を

実施していたこともありまして、ご報告が遅くなりました。

( 2019-1/27　updated )

いよいよ明日から新学期です。

来週は、早々に児英検の二次試験ですね。

お正月で、すっかりボケてしまったかもしれませんが、ちょっと気を引き締めて、インタビューに臨みましょう。

さあ、がんばろう！

ご無沙汰しております。

児英検のインタビューテストが、1/29ぶじ終わりました。

みんな、せっかくの日曜に時間をとってごめんね！

保護者の皆さま、ご送迎ありがとうございました！

※ちょっとサイトの調子がおかしく、1/29に表示していたつもりがエラーになっておりました。遅れまして申し訳ありません。

では、以下に結果をご報告いたします。

※当教室の幼児は、デジタルコース受講のため児英検テストはありません。

❖ 2016年度 Gold Medalist ❖　勤勉 Girls ５名でした！

　PFクラス……Shio ちゃん（いつも落ち着いて発話します）

　PEクラス……Haru ちゃん（発音も美しいです）

　PIクラス……Mio ちゃん（５年連続・記録更新中です！）

　　　　……Kanon ちゃん（昨年度より受講の２年連続！）

　　　　……Yuzukiちゃん（みごと返り咲き！）

❖ 2016年度 Paper Test 満点取得者 ❖　ほか２名！

　PFクラス……Atsumu くん（妹思いの英語大好きくん！）

　PAクラス……Yui ちゃん（人一倍の頑張り屋さん）

❖ 2016年度 Interview Test 満点取得者 ❖  ほか4名！

　PIクラス……Yuuri ちゃん（ペーパーで1点およばず！）

　JEクラス……Miku ちゃん（いつも一番乗りの頑張り屋さん）

　JIクラス……Kenta くん（サッカーに塾に手を抜きません）

　JAクラス……Ryosei くん（体調を整えつつ頑張ってます）

特A取得 13名（受験者の8割を占めます）

　A取得　３名

（半分欠席の場合ランクはつけておりません）

今年は休学生と欠席生が多くて、試験を一次二次ともに受けられた総数がそもそも少なかったのですが、その割にはメダリストが例年以上に出てくれたようです。

みんな頑張ってくれたんやなぁ……ありがとう。サポートには京都のセンター長がつきましたが、バルバドス出身のダニエル先生の質問に対するレスポンスがとても速くて、会話らしい対応になっていてよかった、とお褒めの言葉をいただきました。

また、ダニエル先生が子供たちの言葉にいちいち頷きながら、しっかりお聞きくださったようで、子供たちからも「楽しかった！　あの先生好き！」といった好感の声があがりました。ダニエル先生、重ね重ねお礼申し上げます。

中学生は、インタビューテストでは、パーソナルクエッションばかりなので比較的スコアは取りやすいのですが、逆にペーパーで満点を取るのが難しくなります。ミスをしないというのは、実際とても難しいものですよね。

特に今年は、1/21に英検テストを実施しています。

そのこともあって、ちょっと英検４級とこちらのテスト内容を比較してみたところ、問題形式が同じものもありますが、印象でいうなら、ＥＣＣの問題では発話する上での正確な用法を問うものが幾つかあるのに対し、英検４級では単語やイディオムなど知識として知っていれば解ける……というものが多いように思いました。また、英検のリスニングはスローで本来のネイティブスビートからいうと遅い……という印象は否めません。もちろん、年度によって難度の落差はあるようなので、固定的に見るべきものではありませんが。

とまれ、スピーチにせよテストにせよ、場慣れすることも大切です。

何年も経験しているベテランさんが、「ドキドキやわ～！」って緊張してる様子がとても印象的ではありました。初々しいものですね＾＾;　

ホント、英語は難しい。わたしにも、難しい。

でも、使えると楽しいものです。

また、明日から一歩ずつ頑張っていきましょう＾＾*

（2017-1/29　uploaded ）

こんにちは！

ご無沙汰しております。

「ああ、分身の術を使いたい！」

毎年このように懇願する、恒例のハロウィーンパーティが本日、終了しました。昨年からは、場を教室ではなく、ガレージに移動して実施しています。

さて、今年の参加者は以下の通り。

中学生は部活があるし、ご家庭のご都合や、高学年で参加できなかった子が多く、やや少な目ではありましたが、幼児もくわえての11名企画でした♬

少な目といっても、やっぱり分身の術は使いたい！　

まずice breaking をねらって、勝手に命名した Get Behind the Winners ゲーム。知らないお友だちと一緒になにかをやるのって、コワゴワすぎるので、キンチョウをほぐすゲームです。Rock Paper Scissors して負けたら勝者の肩をもって一緒にhop hop hop! ひとしきり汗をかいてもらいます。

ちょこっと緊張も和らいだところで、恒例のSelf-introduction とワタクシからのinterview をしましたが、shy kids 続出で、幼児ちゃんから張り切ってもらいました。ふだんのレッスンでは、「もう一回する～！」って元気一杯なのになぁ。

つづきは教室ブログから読む

英語に目覚める夏が来た！？

はい＾＾*　来ましたよ～！

在籍生の皆さん、

一学期の内容でどことなくまだ不確かなところはありませんか？　ちょっとあそこは、アヤシイかも……な～んて不安があったら、ぜひ、この夏のあいだに復習して、秋からの新学期に備えておきましょう！　

新規生の皆さん、

春からのレッスン内容をコンパクトに履修してみませんか。

一か月分のレッスンを体験してみて、もっと続けたい！と意欲が湧いてきたら、そのまま秋からのレギュラーコースにご参加ください。

今年の夏は、これを機に、英語学習を始めてみませんか？

ECCのレッスンに慣れておけば、中学に入って「英語がまったく聞き取れない」とか、「どうにも英語が読めない」とかは、まずありません。自信をもって、授業に臨んでいただけますよ。

Phonics をきっちり抑えた楽しさいっぱいのレッスンを、ぜひご体験くださいね！

※なお、詳細はECCジュニアのＨＰからもご確認いただけます。 

本日1月31日、2015年度のECC児英検がぶじ終了しました。ECC児英検は、リスニングを中心としたペーパーテスト70点と、ネイティブ先生によるインタビューテスト30点との合計100点満点により算出されております。

今年の下大谷教室では、転出・休学・欠席者をのぞく計21名が両試験を終了しました。

(※一部、未受験者あり)

以下、結果をご報告いたします。

今年度より、幼児はデジタルコース受講のためPB生がおりません。

そのため受験生は全員が小・中学生にあたります。

◆100点満点……ゴールドメダル受賞　4名 

PF 低学年コース　　Mio ちゃん (4年連続の快挙あっぱれ~）

　　　　　　　　　Yuuri ちゃん (初メダルおめでとう！)

　　　　　　　　　Kanon ちゃん (初年度メダルやったね！)

JE 中１年コース　 Kentaくん (2度目のメダル！) 

◆ペーパーテスト70点満点　4名（8名）

PF 低学年コース   Ryo ちゃん（初年度がんばった！）

 　　　　　　　　Atsumu くん (よく頑張った！)

　　　　　　　　 Shio ちゃん (おめでとう！)　

PA 高学年コース　Miku ちゃん (負けん気の強さの現れ！)

◆インタビューテスト30点満点　3名（7名）

      JE 中１年コース　　  Atsuya くん (まだ本領は未発揮やね)

JI 中2年コース　　　Ryosei くん（すっかり大人びた）

JＡ 中3年コース　　 Kazuma くん（貫録の存在感やね）

特A ランク(95点以上)……12名

99/98点……６名 (惜しかったね！)

とまあ、このような結果になりました。

雑感を申し上げると、PFは全員が一次満点でしたのでメダル取得もねらいやすかったですし、子どもたちの感想からしても「カンタ~ン」だったようです。が、それに比すると、PI・PAのテストは明らかに難度が高かったように思われます。

ことにPI 生ーー I know から出題された英文は、これまで一貫して押さえてきた英文とはかなり異質です。中1英文法の基礎の基礎を押さえることよりも、英語で他分野の内容を学ぼうという意欲的な試みの結果です。これは、ことさら骨が折れたのではないでしょうか。それに引き比べると、中学生のPersonal Questions は、毎年同様の質問ばかりですから、予測がつきやすく、いささかeasy すぎるかもしれません。

PI・PA生の場合、通常のレッスン内にインタビューテストに備えた復習を盛り込んでいくか、あらたに出てくる過去形・進行形の習得に重きを置いて取り組むかは、講師としても毎年悩むところですが、どちらかといえば今年はインタビューテストが遅めの日程だったこともあって、後者に重点を置いてとりくみました。そのあたりが如実に結果に反映されたかなとも感じています。

個々人に目を向けてみれば、本番に強い弱いはもちろんあります。大人でもそうですが、これはもう場数を踏んで、慣れてもらうしかない側面もありますね。

余談ですが、今年度から積極的に英検を受験していただくようお勧めしています。当教室では受講コースとしては対応しておりませんが、イケると見込んだ生徒さんにはお声をかけておりますし、質問があった場合はいつでも対応いたします。

合格された方は、ここで発表もさせていただきます。

どうぞ、合格の報をご連絡くださいね。

以上、2015年度 ECC 児英検の結果報告といたします。

受講生の皆様、お疲れ様でした。

保護者の皆様、ご送迎ありがとうございました。